
الأهداف الذكية والمنهجية العلمية: سر النمو الشخصي المستدام
نشر موقع “سايكولوجي توداي” مقالاً بقلم الدكتورة جولي راديكو، الحاصلة على دكتوراه في علم النفس الإكلينيكي وعضو مجلس إدارة معتمد، بتاريخ 16 ديسمبر 2025، تحت

نشر موقع “سايكولوجي توداي” مقالاً بقلم الدكتورة جولي راديكو، الحاصلة على دكتوراه في علم النفس الإكلينيكي وعضو مجلس إدارة معتمد، بتاريخ 16 ديسمبر 2025، تحت

نُشر المقال على موقع Forbes، ويتناول فشل برامج التعلم والتطوير في الشركات الحديثة، مع التركيز على الدور الحاسم للعلوم العصبية في تحسين نتائج التعلم. يبدأ

نُشر هذا المقال على موقع Forbes بقلم الكاتبة Sarah Hernholm، ويتناول تحوّلًا عميقًا في معايير الجاهزية المهنية، حيث لم تعد الكفاءة التقنية أو القدرة على

في مقال نُشر على موقع Forbes بقلم Bernard Marr، يتناول الكاتب التحولات الكبرى التي يُتوقَّع أن تشكّل مشهد التعليم وبناء المهارات مع دخول عام 2026،

لغةٌ تغنّى بها الشّعراء عبر العصور، وزرعت قيمًا وأخلاقًا، بل روحًا أدبيّةً نابضة بالحياة، ومتألّقة بأرقى الصّور الجماليّة والتّعبيريّة. إنّها لغتنا العربيّة، لغة الضّاد، مهد

ينطلق المقال من مشهد يومي بسيط لكنه كثيف الدلالة: شاب لبناني في الخامسة والعشرين يحاول احتساب مصاريفه بالدولار فيما راتبه بالكاد يلامس حدود البقاء. هذا

تتأسس بدايات التجربة التعلمية المدرسية للتلميذ على دعائم معرفية ثلاث وهي القراءة والكتابة والحساب lire, écrire et compter. تتطور هذه المعارف لاحقا و تتعدد وتتنوع

تتأسس بدايات التجربة التعلمية المدرسية للتلميذ على دعائم معرفية ثلاث وهي القراءة والكتابة والحساب lire, écrire et compter. تتطور هذه المعارف لاحقا و تتعدد وتتنوع
بريدي من بيروت
اشترك لتصلك رسائل فكرية وأدبية من قلب المدينة.
© 2025 بيروت يا بيروت. جميع الحقوق محفوظة.