“يتراءى لنا أحياناً أننا غادرنا لبنان، لكن الواقع في عكس ذلك، والحقيقة تكمن في أن المسافات ليست سوى بعض وهْم أمام تعمّق الجذور. لقد ورد
في مقال منشور على موقع Times Higher Education – Campus، تناقش الكاتبة Pauline Bedford فكرة محورية مفادها أن المرونة في التعليم لم تعد خياراً إضافياً،
نُشر هذا المقال في موقع The Conversation بتاريخ 9 أبريل 2026، ويطرح نقاشاً تعليمياً مهماً حول نموذج Standards-based grading كبديل حديث لأنظمة التقييم التقليدية في
بيروت يا بيروت
منصة رقمية مستقلة تعنى بالمعرفة، الذاكرة، والتعليم البديل في لبنان والمنطقة.
بريدي من بيروت
اشترك لتصلك رسائل فكرية وأدبية من قلب المدينة.
© 2025 بيروت يا بيروت. جميع الحقوق محفوظة.