الاحدث

​في السباق المحموم نحو الرقمنة، يقع الكثيرون في فخ “تقديس الأداة”، حيث يُنظر إلى الروبوتات والذكاء الاصطناعي كأهداف نهائية بحد ذاتها. إلا أن الحقيقة التربوية

نُشر هذا المقال على موقع «ايست نيوز» الإخباري اللبناني، ضمن قسم لبنان، بقلم عبير درويش، وجاء في إطار تحقيق خاص يتناول واقع الحصص الغذائية اليومية

نُشر هذا المقال على موقع Forbes ضمن قسمَي Leadership وEducation، بقلم الدكتورة Aviva Legatt، التي تتخصص في تقاطع التعليم والذكاء الاصطناعي والقيادة المؤسسية، ويقدّم قراءة

نُشر هذا المقال على موقع CNBC Make It بقلم Brian Page، وهو يندرج ضمن المحتوى الذي يربط التجربة الشخصية بالوعي المالي طويل الأمد، من خلال

بين التكنولوجيا والجذور: تحدي التربية في العصر الرقمي في زمن تتسارع فيه خطى التكنولوجيا، ويغدو العالم بين يدي الطالب نقرة على شاشة، تبرز الحاجة الملحّة

نُشر هذا المقال في موقع Forbes ضمن قسم Forbes Business Council، بقلم E’Ian West، الرئيس التنفيذي لشركة Montage Media Production Company، بتاريخ 22 كانون الأول/ديسمبر

نُشر هذا المقال على موقع Forbes ضمن قسم Forbes Business Council بتاريخ 22 كانون الأول/ديسمبر 2025، بقلم مريم غروم، الرئيسة التنفيذية ومؤسسة شركة Mindful Career

نُشر هذا المقال في موقع Education Week ضمن قسم College & Workforce Readiness، وهو من إعداد الصحافية إليزابيث هوبك، ويتناول بشكل تحليلي أزمة النموذج التقليدي

في رحاب التاريخ الإنساني، يبرز لقب “المعلم” المرتبط بالسيد المسيح كحالة استثنائية تتجاوز التوصيف الوظيفي لتلامس جوهر الوجود؛ فهذا اللقب الذي أجمع عليه متبعوه من