الدرس المفتوح

حذر برنامج الأمم المتحدة الإنمائي الخميس الماضي من أن تسعة من كل 10 دول تتراجع في مجال التنمية البشرية بسبب أزمات متعددة. فالعالم “يترنح من

لاقى قرار إعادة تدريس مادة الفلسفة في المدارس الأردنية ترحيبا من كافة المهتمين بالشان التربوية وبمستقبل مواصفات خريجي المدارس، وانا شخصيا دوما أكدت على ضرورة

في كل عام، تُخَرِّجُ مصر وتُدَرِّب حوالي 7000 طبيب. إذا مارَسَ هؤلاء المهنة في بلدهم، فمن المُتوقَّع أن يتقاضوا راتبًا شهريًا، في المتوسط، 200 دولار.

تطالعنا بعض البرامج التلفزيونية وبعض المقالات المتكررة، حول جدلية رفض تدريس الفلسفة اعتقادا انها ستكون على حساب تدريس التربية الاجتماعية والوطنية، وهنا اسمحوا لي بتقديم

تسعى مجموعة روبوتية تفاعلية تم تطويرها في جامعة العلوم التطبيقية والفنون في جنوب سويسرا إلى تعريف الأطفال، وخاصة الفتيات، بـ العلوم والتكنولوجيا. أما الهدف من

لماذا يفتقر اللبنانيون إلى التفكير النقدي؟ بالطبع هم جميعاً يفكّرون، قد يكون تفكيرهم صافياً محايداً أحياناً، لكنّه في معظمه منحازٌ مشوّشٌ أو نابعٌ من قلّة الاطّلاع

تواجه القوى السياسية في عالمنا العربي في الوقت المعاصر تحديات عدة، ولعل أهمها الضغوط الشعبية تجاه ترسيخ مبادىء الديمقراطية وفضائل المواطنة وحقوق الانسان من جهة،

يعتبر الاهتمام بـ المنظومة الأخلاقية للتربية واحداً من أهم المعايير التي يمكن أن يقاس بها تقدم المجتمعات وتطورهم وحالة والرقي السائد، وتتعاظم تلك الأهمية عند الحديث عن

18 كانون الأول (ديسمبر)، هو يوم اللغة العربية، الذي يوافق تاريخ اعتماد اللغة العربية كلغةٍ رسمية سادسة للعمل في الأمم المتحدة في العام 1973، (بعد الإنكليزية،