المقال يتناول مشاركة الدكتور بيار جدعون، الخبير اللبناني-الأوروبي ورئيس جمعية تحديث وتطوير التعليم، في منتدى نقابة خبراء المحاسبة المجازين في لبنان (LACPA) الذي عُقد في بيروت بمشاركة نخبة من الأكاديميين والمسؤولين المهنيين. يركز المقال على الدور الذي يلعبه الإطار الوطني للمؤهلات في تطوير كفايات مهنة المحاسبة والتدقيق، وأهمية اعتماد هذا الإطار في تحديث التعليم المهني الأكاديمي بما يتوافق مع المعايير الدولية.
قدم جدعون قراءة تحليلية لنص القانون رقم 364 (1994) المنظم لمهنة خبراء المحاسبة المجازين في لبنان، موضحًا أن التعليم التقليدي ينطلق من المعارف العامة، بينما يتطلب سوق العمل والكفايات المهنية نظامًا تربويًا يقيس المخرجات التعليمية بناءً على الكفايات وليس على الكمّ فقط.
أكد أن المؤهلات المهنية يجب أن ترتكز على الكفايات التي تشمل المعرفة والمهارات العملية والسلوكيات المهنية والأخلاق، وأن اعتماد هذا التوجه يضع لبنان في موقع التوافق مع المعايير الدولية للمحاسبة والتدقيق (مثل معايير IAESB وIAASB وIES وIFRS)
تناول جدعون كذلك أثر الذكاء الاصطناعي على المهنة، موضحًا أن التكنولوجيا تغيّر متطلبات التعليم والتدريب المهني، وأن المراجع التعليمية الحالية بحاجة إلى تحديث يواكب التحولات الرقمية في التدقيق والتحليل المالي والتقارير.
الهدف الأساسي للمقال هو إبراز أهمية اعتماد الإطار الوطني للمؤهلات في تطوير التعليم المهني والأكاديمي في لبنان، خصوصًا في مهنة المحاسبة، وبيان كيف يمكن أن يسهم هذا الإطار في تحسين كفايات الخريجين وتأهيلهم لمتطلبات عالم العمل الحديث.
