الدرس المفتوح

في ظل تزايد التحليلات حول احتمال عودة الحرب، يتزايد القلق لدى الناس، وهو قلق مفهوم ومشروع، إذ إن الوطن والمواطن لم يعودا يحتملان مزيداً من

التجديد من الجذور إذا كان الذكاء الاصطناعي يستطيع حفظ ملايين الكتب في ثوانٍ، وحل المعادلات، وترجمة النصوص، وكتابة المقالات، وتحليل البيانات، فما الذي تبقّى للإنسان

لا تأتي خبرة المعلّم دفعة واحدة، بل تتكوّن ببطء عبر سنوات من الاحتكاك بالطلاب، ومواجهة التحديات اليومية، وتأمل النجاحات والإخفاقات. في بداياته يدخل المعلم الصف

يحتفل اللبنانيون بعيد جيشهم كما يحتفلون بعيد لا يشبه سائر الأعياد، لأن هذا الجيش ليس مؤسسة بين مؤسسات الدولة المتهالكة، بل الاستثناء الذي بقي واقفاً

نُشر هذا المقال في موقع The Beiruter بتاريخ 23 تموز/يوليو 2026، ويتناول في مقابلة مع الدكتور أمين إلياس، أستاذ التاريخ وعضو الجمعية اللبنانية للدراسات التاريخية،

لبنان يحقق المركز الأول عالميًا ويواصل حضوره بين نخبة أبطال العالم في بطولة Microsoft Office Specialist وAdobe Certified Professional World Championship 2026. لوس أنجلوس –

ثمة آمال وتطلعات كبرى ، معقودة على التعليم بكل مستوياته في كل الأمم والشعوب .. لأنه حجر الأساس لكل مشروعات التطور والتقدم .. فالتجارب الإنسانية

بعد القرار الذي اتخذه مجلس الوزراء اللبناني في جلسته الأخيرة بدمج مادة التاريخ ضمن إطار يضم علم الاجتماع والجغرافيا والاقتصاد والإدارة، لم يعد النقاش يقتصر

عندما يتغير العالم أسرع من مدارسنا. في كل ثورة صناعية سابقة، كان التعليم يتغير بعد أن يتغير سوق العمل، أما اليوم، وفي عصر الذكاء الاصطناعي،

صَدَرَ القَرارُ تَحتَ عُنوانِ «تَأمينِ تَكافُؤِ الفُرَص»، لَكِنَّ آلافَ الطُّلّابِ وَالأهالي يَتَساءَلونَ اليَومَ: أَينَ العَدالَةُ في هٰذا القَرار؟ وَأَينَ تَكافُؤُ الفُرَصِ الَّذي تَتَحَدَّثُ عَنهُ الجِهاتُ