الاحدث

نُشر هذا المقال في موقع alarabiya.net⁠، ويتناول ظاهرة “عودة التقنيات القديمة” التي بدأت تبرز بقوة خلال عام 2026، خصوصاً بين جيلَي زد وألفا. ويشير المقال

يواجه القادة التربويون اليوم تحديًا متسارعًا يتمثل في التحولات العميقة التي يشهدها سوق العمل العالمي، حيث لم يعد دور التعليم مقتصرًا على نقل المعرفة الأكاديمية،

للمدرسةِ دورٌ في تأسيسِ الطّالبِ وتأمينِ مستقبلِه وتعليمِه وتثقيفِه. “مَن علّمني حرفًا فكَّ لي قيدًا”. المدرسةُ تفكُّ قيودَ الجهلِ والعبوديّةِ والتّبعيّةِ والانقياديّةِ، والعلمُ يجعلُ الطّالبَ

نُشر هذا المقال في صحيفة The Chronicle of Higher Education بقلم Jeffrey R. Young، ويتناول مشروعاً تعليمياً جديداً يقوده Sal Khan تحت اسم “Khan TED

نُشر هذا المقال في منصة Jadidouna News⁠ بقلم جان زغيب، وهو نص قصير بالحجم لكنه كثيف بالدلالات النفسية والاجتماعية والفكرية، إذ يحاول مقاربة مفهوم “الغربة”

نُشر هذا المقال في مجلة المصارف تحت عنوان «اقتصاديات التعليم في الكويت» للدكتور صادق أبل، ويتناول بصورة تحليلية العلاقة العميقة بين التعليم والتنمية الاقتصادية في

نُشر هذا المقال على مدونة Coursera الرسمية⁠، ويكشف عن واحدة من أكبر الصفقات في قطاع التعليم الرقمي خلال السنوات الأخيرة، بعدما أعلنت Coursera⁠ وUdemy⁠ اندماجهما

نُشر هذا المقال في موقع العربية.نت⁠، ويتناول تطوراً تكنولوجياً متسارعاً يجعل الهاتف الذكي قادراً على رصد مؤشرات الاكتئاب قبل أن ينتبه إليها الإنسان نفسه. ويركز

في مقال نشرته صحيفة ذا ديلي ستار⁠ بعنوان «ما الذي يمكن أن نتعلمه من إعادة السويد التفكير في الصفوف الدراسية الرقمية؟»، يناقش الكاتب جنتول نعيم

في مقال نشرته مجلة Fortune⁠، تناولت الكاتبة Sydney Lake تصريحات الرئيس التنفيذي لشركة اوبن اي اي Sam Altman حول الطريقة التي تستخدم بها الأجيال المختلفة